二、韻母發(fā)音時立字是否穩(wěn)，動程趨向是否鮮明、收音是否到位。立字要穩(wěn)關(guān)鍵是要做到舌位準(zhǔn)確，口腔開合適度、松緊適宜。趨向鮮明、收音到位則指動程明顯、發(fā)音完整。具體分為單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母的發(fā)音。

音韻母的發(fā)音：單韻母的發(fā)音是由舌位的前后和高低、唇形的圓展和開口大小不同造成的，每個元音發(fā)音時按要求維持發(fā)音狀態(tài)，始終不變，沒有動程。因此，應(yīng)試者只要按要求發(fā)音一般不會出現(xiàn)語音缺陷。但是也有個別元音因受本地方言的影響易出現(xiàn)缺陷。如u、ü圓唇度不夠，a的開口度不夠。常見的還有O、ü的發(fā)音缺陷，o的正確發(fā)音是舌頭高點(diǎn)在舌面后部，口腔開合位半低，如果發(fā)音時舌頭的高點(diǎn)稍靠前，圓唇度改變了，發(fā)出的音也就有了缺陷；ü是發(fā)音時舌頭高點(diǎn)在舌面前部口腔開合位高的圓唇元音，但有人發(fā)音時舌尖與舌面同時起作用，雖是圓唇，但音質(zhì)有了差別，應(yīng)評定為缺陷。

復(fù)韻母的發(fā)音：復(fù)韻母是由兩個或三個元音復(fù)合而成的韻母。它的發(fā)音特點(diǎn)是：發(fā)音過程中，舌位、唇形及開口度有變化，即有動程。這個動程呈直線發(fā)展，不是跳動的而是滑動的，中間有一串過渡音。舌位、唇形要逐漸變動，自然連貫、形成整體。要使動程完整很容易，但發(fā)音時每個音機(jī)械地拘泥于單元音的舌位、唇形往往會造成缺陷。這其中韻腹的發(fā)音，也就是音節(jié)發(fā)音立字的過程，由于受前后音素的影響，實(shí)際音值與單元音不盡相同。如ai、uai、ei、uei ，受韻尾i的影響，發(fā)音時韻腹a舌位前移發(fā)音分別為[ａ]，如發(fā)成[Ａ]，再如ao、iao中的韻腹由于受到韻尾o的影響，舌位靠后正確發(fā)音為[ａ]，韻尾o發(fā)音時舌位稍高發(fā)成[υ]。如果根據(jù)單元音的發(fā)音發(fā)出的音就只能認(rèn)定為缺陷。另外，對有韻尾的復(fù)韻母，歸音時唇舌位置不“到家”，造成舌位動程度不明顯或是沒有做到弱收到位、拖泥帶水留尾巴，都可認(rèn)定為語音缺陷。

鼻韻母的發(fā)音：鼻韻母是由元音和鼻輔音韻尾構(gòu)成的。發(fā)音時，元音向鼻輔音滑動，和復(fù)韻母一樣，發(fā)音時元音受前后音素的影響，有些音的實(shí)際音值與單元音不盡相同。另外，鼻輔音作韻尾與元音作韻尾不一樣。鼻輔音韻尾只有成阻和持阻階段，沒有除阻階段，鼻音一生即收，鼻韻尾成阻時，歸音必須到位，即成阻部位完全閉塞，否則就認(rèn)定為語音缺陷。

三、聲調(diào)調(diào)值音高變化是否恰當(dāng)。普通話有四種聲調(diào)，聲調(diào)的變化取決于音高。標(biāo)記調(diào)值通常采用“五度標(biāo)記法”，將聲調(diào)的音高分為五度。雖然聲調(diào)的音高是相對的音高，但是無論人們聲音高低怎樣不同，他們所說的各類聲調(diào)的高低升降變化形式即調(diào)型不變。如果發(fā)音時有些聲調(diào)調(diào)值明顯偏高或偏低，或四聲的相對高點(diǎn)、低點(diǎn)明顯不一致，則可判定為語音缺陷。

四、語流音變是否自然和諧、不別扭。語流音變是普通話中的自然現(xiàn)象。漢語是有聲調(diào)的語言，漢語聲調(diào)和語調(diào)的平升曲降，大量詞語的輕重格式搭配，組詞造句的較大靈活性，語流中各種語音的交替，以及人們對語言的約定俗成，使語音中一些音素自然要發(fā)生變化。語流中，變調(diào)“啊”的音變等不易造成缺陷，輕聲和兒化韻等缺陷較明顯。

總之，認(rèn)定和評判語音缺陷不是很容易的事，它沒有具體的規(guī)定，這就要求我們廣大測試員加強(qiáng)吐字發(fā)音的基本功訓(xùn)練，掌握聲、韻、音節(jié)、音變的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，并提高自身的聽辨能力，做到對自身負(fù)責(zé)，對應(yīng)試者負(fù)責(zé)。

（江蘇省如皋市教師進(jìn)修學(xué)校 徐芹霞）